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PLAN GENERAL DE ACTUACIÓN DE LA INSPECCIÓN DE EDUCACIÓN DE LA COMUNIDAD AUTÓNOMA DE ARAGÓN

Resolución de 4 de agosto de 2022, de la Secretaria General Técnica del Departamento de Educación, Cultura y Deporte, por la que se aprueba el Plan General de Actuación de la Inspección de Educación de Aragón para los cursos académicos 2022/2023, 2023/2024 y 2024/2025.

Instrucciones de la Directora de la Inspección de Educación, para las Inspecciones Provinciales de Educación del Departamento de Educación, Cultura y Deporte en relación con el desarrollo del Plan General de Actuación de la Inspección de Educación en Aragón para el curso 2023/2024.

Documentos anteriores.

PLAN DE FORMACIÓN DE LA INSPECCIÓN DE EDUCACIÓN DE ARAGÓN

RESOLUCIÓN de 29 de julio de 2022, de la Secretaria General Técnica del Departamento de Educación, Cultura y Deporte, por la que se aprueba el Plan de formación permanente y actualización profesional de la Inspección de Educación de Aragón para los cursos académicos 2022/2023, 2023/2024 y 2024/2025.

PROTOCOLO DE INCLUSIÓN

Un centro inclusivo-desarrollo.

Un centro inclusivo.

Cuestionario anónimo.

Indicadores de inclusión.

Indicadores de inclusión con preguntas.

FUNCIONARIOS EN PRÁCTICAS 2022

RESOLUCIÓN de 8 de agosto de 2022, de la Directora General de Personal, por la que se regula la fase de prácticas de los/as aspirantes cuya selección fue hecha pública por las comisiones de selección del procedimiento selectivo de ingreso al Cuerpo de Maestros, convocado por Orden ECD/25/2022, de 2 de febrero.

Protocolo para el seguimiento del desarrollo de la fase de prácticas de los/las aspirantes seleccionados/as en el procedimiento selectivo de ingreso y acceso a la función pública docente, convocado por la Orden ECD/25/2022, de 2 de febrero.

FUNCIONARIOS EN PRÁCTICAS 2023

RESOLUCIÓN de 8 de agosto de 2023, de la Directora General de Personal, por la que se regula la fase de prácticas de los/as aspirantes cuya selección fue hecha pública por las comisiones de selección del procedimiento selectivo de ingreso al Cuerpo de Profesores de Enseñanza Secundaria, Cuerpo de Profesores de Escuelas Oficiales de Idiomas y Cuerpo de Profesores Especialistas en Sectores Singulares de Formación Profesional, en el marco de los procesos de estabilización para la reducción de la temporalidad en el empleo público, convocado por Orden ECD/1899/2022, de 20 de diciembre, y por las comisiones de selección del procedimiento selectivo de ingreso y acceso al Cuerpo de Profesores de Enseñanza Secundaria, así como procedimiento de adquisición de nuevas especialidades, convocado por Orden ECD/110/2023, de 8 de febrero.

Protocolo para el seguimiento del desarrollo de la fase de prácticas de los/as aspirantes seleccionados/as en el procedimiento selectivo de ingreso al Cuerpo de Profesores de Enseñanza Secundaria, Cuerpo de Profesores de Escuelas Oficiales de Idiomas y Cuerpo de Profesores Especialistas en Sectores Singulares de Formación Profesional, en el marco de los procesos de estabilización para la reducción de la temporalidad en el empleo público, convocados por Orden ECD/1899/2022, de 20 de diciembre, y los/as aspirantes seleccionados/as en el procedimiento selectivo de ingreso y acceso al Cuerpo de Profesores de Enseñanza Secundaria, así como procedimiento de adquisición de nuevas especialidades, convocado por Orden ECD/110/2023, de 8 de febrero.

RESULTADOS ACADÉMICOS

https://cefyca.catedu.es/

PAUTAS PARA LA ELABORACIÓN Y SUPERVISIÓN DE PGA Y DOC

Listas de verificación de horarios:

Escuelas de Arte

Orientaciones para la elaboración de PGA centros de Primaria

Orientaciones para la supervisión de PGA-DOC centros de Primaria

Orientaciones para la elaboración de PGA IES

Orientaciones para la supervisión de PGA-DOC IES.

EVALUACIÓN DOCENTE

Evaluación de la función de Director/a 2018.

Evaluación de la función de Jefe/a de Estudios 2018.

Evaluación de la función de Secretario/a 2018.

Evaluación de la función docente 2021.

Evaluación de la función directiva CPt 2019.

Evaluación de la función asesora CPt 2019.

Evaluación de la función orientadora 2021.

Evaluación de la función del profesorado de Servicios a la Comunidad en EOEIP o departamentos de orientación 2021.

EVALUACIÓN DE CENTROS

PROTOCOLOS DE ACTUACIÓN NOMBRAMIENTO DE DIRECTORES DE CENTROS PÚBLICOS

Procedimiento de renovación 2022/2023.

Selección 2022/2023.

Nombramiento extraordinario 2022/2023.

INFORMES

PREMIOS EXTRAORDINARIOS DE BACHILLERATO

Pruebas de años anteriores

DOCUMENTOS INFORMATIVOS

FAQ EN RELACIÓN AL CURRÍCULO, EVALUACIÓN, PROMOCIÓN Y TITULACIÓN EN LAS DIFERENTES ETAPAS EDUCATIVAS (ACTUALIZADO A 28 DE FEBRERO DE 2023)

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