Encuesta del CEFyCA a los docentes para evaluar el impacto del cierre de los centros educativos.
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Sección del Centro de Evaluación, Formación y Calidad de Aragón dentro del Portal del Departamento de Educación.
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Contexto Legal
El Centro de Evaluación, Formación y Calidad de Aragón, (CEFyCA), se constituye como centro de profesorado específico, al amparo de lo establecido en el artículo 20 del Decreto 166/2018, de 18 de septiembre, del Gobierno de Aragón y está situado en Zaragoza en la Avenida Ranillas, 5 D, 3.ª planta.
El CEFyCA depende directamente de la Secretaría General Técnica del Departamento de Educación, siendo su ámbito de actuación el sistema educativo no universitario que gestiona el Gobierno de Aragón a través del Departamento de Educación, Cultura y Deporte.
Resolución de la Secretaría General Técnica del Departamento de Educación, Ciencia y Universidades. EVALUACIÓN DE DIAGNÓSTICO.
Resolución listado DEFINITIVO de centros de titularidad privada que se autorizan a gestionar su alumnado en SIGAD para el curso 2023-2024.
Resolución listado PROVISIONAL de centros de titularidad privada que se incorporan a SIGAD curso 2023-2024.
Instrucciones para el envío de los datos de resultados académicos del curso 2022-2023 de los centros educativos de titularidad privada.
Nueva encuesta para analizar el impacto del COVID-19 entre las familias y el alumnado aragonés.
El CEFyCA ha lanzado una encuesta al profesorado de 634 centros de Aragón que podrán responder desde el 3 al 14 de junio. Está dirigida a centros de todo tipo de enseñanzas, y se distribuyen por provincias en 138 centros de Huesca, 99 centros de Teruel y 399 centros de Zaragoza. Los enlaces se han enviado a las direcciones de los centros educativos para que los redistribuyan entre su profesorado.
Estas y siguientes iniciativas dirigidas a la Comunidad Educativa serán llevadas a cabo por el CEFyCA, tanto en el marco de sus funciones legales, como por el mandato de los representantes de la ciudadanía en las Cortes de Aragón.
En las últimas fechas estamos viendo publicaciones de datos de diferentes instituciones públicas y privadas referidas al impacto que está teniendo en el profesorado, la necesaria adaptación de la enseñanza por el cierre de centros educativos.
Desde el CEFyCA animamos al profesorado aragonés a que complete el cuestionario. Una alta participación redundará en un análisis más preciso del impacto real que este colectivo ha tenido que afrontar ante los nuevos retos personales y profesionales sobrevenidos. Un análisis que, sin duda, será clave para la adaptación del Sistema Educativo Aragonés a las nuevas circunstancias derivadas de este periodo de cierre de centros.